【泗門春華教育】 春華教育集團設有:會計培訓、成人學歷教育、電腦培訓、青少年素質(zhì)教育、企管內(nèi)訓、職業(yè)認證。到目前為止,集團已經(jīng)在浙江省的杭州、泗門、泗門、臺州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無錫、蘇州等地已創(chuàng)辦了87所學校。在線預約可享受免費試聽課程,更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師!??!
很多人都會有這樣的感受:她只是照片拍得好看罷了,自己照片不好看是因為不上照,沒辦法。可是你知道嗎?掌握特定的技巧,能把人拍出“兩個人”的!
一、拍照方向不同:
有時候你有沒有這樣的感受:同是一個人,從不同的角度去觀察,得到的視覺印象并不完全一樣,有的角度美,有的角度卻慘不忍睹。在拍攝人像的時候也是這樣,我們要力求找準被攝者美、動人的角度。拍攝角度的稍稍一變變化,都能對被拍攝者形象的表現(xiàn)產(chǎn)生明顯的影響。拍攝方向的選擇,是以被攝者為中心照相機左右位置的變化。拍攝方向大體上分作正面人像、七分面人像、三分面人像、側(cè)面人像這幾種拍攝。正面人像,適合于那些五官端正、臉型勻稱而美觀的人。如果臉圍太胖、太寬、太瘦。兩側(cè)不均,或者兩眼大小不一,口鼻不是很正的人,一般說來不宜從正面拍攝。
▲七分面人像,指被攝者面部略微向一側(cè)轉(zhuǎn)動,但從照相機的方向仍能看到被攝者臉部正面的絕大部分。如果以被攝者面部正面和側(cè)面所占的比例劃分,七分面人像應是臉部的正面占大部分,而側(cè)面只占小部分。這種七分面人像,不僅仍能表現(xiàn)出被攝者的正面相貌,而且顯得靈活并富有變化,容易收到較好的。選擇七分面拍攝還有一個特點:面都較窄的那面的輪廓線條會顯得鮮明,面部較寬的那面的輪廓線條則退居較次要的地位。拍攝中,如果有的被攝者面部輪廓線條不十分對稱,我們便可以讓其面部轉(zhuǎn)向輪廓好看的一側(cè),使略有缺陷的一側(cè)處在不太突出的部位,盡量表現(xiàn)好被攝者的外貌。不過,對于顴骨太高的人,不太適合這種方法,因為會把顴骨顯得更明顯。
▲三分面人像,是指被攝者比七分面的拍攝角度更側(cè)轉(zhuǎn)一點。從照相機的方向雖然仍能看到被攝者臉部的正面,但正面所占的比例不如側(cè)面大。與七分面人像相比,在三分面人像中,面部較窄的那面的輪廓線條更鮮明、更重要;而且,鼻梁的高低更加明顯,面部較寬的側(cè)面的輪廓線條在視覺上就顯得不那么突出了。所以,如果有的被攝者臉部兩側(cè)的輪廓線條不十分對稱,我們也可以使用這種拍攝方法。而顴骨太高的人,也不太適合用三分面拍攝。拍攝三分面人像時,被攝者的鼻尖不要接觸或超出臉圍的輪廓。鼻尖如果觸及或超出臉圍輪廓,基本上就算側(cè)面人像了。
▲側(cè)面人像,是指被攝者面向照相機測方,與照相機鏡頭光軸構成大約90度的角度拍攝的人像,從這個方向拍攝,其造型特點在于著重表現(xiàn)被攝者側(cè)面的形象,尤其是從側(cè)面觀看時被攝者面部的輪廓特征,包括額頭、鼻子、嘴、下巴的側(cè)面輪廓。當然,如果拍攝半身或全身人像,也包括身體的側(cè)面輪廓。不過,從側(cè)面拍攝,被攝者的身體不一定要與照相機鏡頭光軸構成90度的角度,而是臉部朝向側(cè)面,身體卻可以朝向斜側(cè)面或正面。這樣仍屬于側(cè)面人像。
由于被攝者的面部側(cè)面輪廓在側(cè)面人像中表現(xiàn)得鮮明,因此,側(cè)面輪廓非常好看的人,才適合側(cè)面人像拍攝。假如被攝者的額頭太大、太低,或者鼻梁太高、太凹,嘴形不正,下巴太尖、太短,都不適于從側(cè)面拍攝。在選取拍攝角度時,一定要避免這個。
二、拍攝高度不同:
照相機如果從低處向上仰拍,被攝者的形象就會顯得較為高大,若仰拍頭像,會使被攝者下巴及腮部顯得較大、較寬,人物顯得較胖,額頭變窄、變小。加入從高于被攝者眼睛的位置向下俯拍,會使被援者的身材顯得較矮小,若俯拍頭像,會使額頭被夸張,下巴顯得較窄、較短。因此通常拍攝人像的時候,照相機的位置不可過高或過低,因為當照相機鏡頭從較高或較低的角度拍攝時,光學鏡頭所產(chǎn)生的透視變形現(xiàn)象比我們?nèi)朔牡吞幯鐾驈母咛幐┮曀a(chǎn)生的要強烈得多,這就是人眼和鏡頭的區(qū)別。所以,在拍攝人像的時候,高低角度的選擇要格外留意才好。在一般情況下,拍攝半身人像,照相機好同于被攝者胸部的高度;拍攝全身人像,照相機好同于被攝者腰部的高度。這樣,被援者的形象表現(xiàn)得比較正常。特別要注意的是,當拍攝近景人像或頭部肖像的時候,照相機一般適宜于被攝者眼睛的高度,這樣拍出的比較自然,沒有明顯的透視變形現(xiàn)象。當然,也可用稍仰或稍俯的拍攝角度,以達到不同的造型,不過要掌握適當?shù)姆执?,免得歪曲人物形象?/p>
有時也可利用拍攝高度的取舍稍微修正被攝者的形象。例如,股型瘦長的人,可以利用稍仰的拍攝角度使他顯得略胖一點;腮部稍胖的人,可以通過稍俯的拍攝角度顯得略瘦一點。不過,這種修正的是有限的。
三、其他因素:
同時還要注意,人像攝影的布光(蝴蝶光、倫勃朗布光法);人像攝影的影調(diào)與色調(diào),調(diào)子對視覺的影響,人像攝影的影調(diào)構成(高調(diào)人像、低調(diào)人像、一般影調(diào)人像、柔調(diào)人像、硬調(diào)人像),人像攝影的色調(diào)設計(暖調(diào)設計、冷調(diào)設計、中間調(diào)設計、對比色調(diào)設計、和諧調(diào)設計等);人物外貌缺陷的掩蓋;姿態(tài)、服裝、背景和道具這些也是很重要的因素,這些則需要專業(yè)的理論基礎做底子,結合多年的實踐經(jīng)驗,方能拍出美照片。
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春華簡介
CHINWIN INTRODUCTION浙江春華教育科技有限公司于2016年底與上海雷諾爾科技股份公司達成戰(zhàn)略合作,躋身新三板上市公司行列,成為一家真正具有實力的上市企業(yè)。
浙江春華教育科技有限公司,成立于2005年7月1日(早一家學校成立于1997年),注冊資本2800萬元,到目前為止,春華教育集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、嘉興、湖州及江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創(chuàng)辦了128家直營學校。
業(yè)務涵蓋
1、核心業(yè)務線下事業(yè)部
主要在春華的直營校區(qū)經(jīng)營財會培訓、設計培訓、學歷培訓、電商培訓、考證培訓、企管培訓六大塊業(yè)務。
2、創(chuàng)新戰(zhàn)略網(wǎng)校事業(yè)部
主要在春華旗下網(wǎng)絡的虛擬校區(qū)經(jīng)營線下事業(yè)部的。
3、人才戰(zhàn)略高職事業(yè)部
主要與合作經(jīng)營成人全日制技能+學歷培訓業(yè)務。
目前春華教育集團擁有專職教師500多名,每年為社會培訓60000多人,已累計為社會培養(yǎng)了65萬多人。
春華,以于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和的品牌意識,使集團得以發(fā)展,獲得了“中國民辦特色學?!?、“中國教育集團品牌”、“中國具品牌價值教育集團”、“信息產(chǎn)業(yè)部指定合作”、“信息技術人才培訓基地”、“浙江省培訓”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省服務品牌單位”等榮譽。春華還與浙江理工、浙江財經(jīng)、中國計量、華中師范、浙江工商、浙江科技、浙江萬里、寧波工程、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術、浙江工商職業(yè)技術、寧波職業(yè)技術、溫州、嘉興等30多所高校合作,為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。
自2007年起,春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個”工程,即“以2020年愿景為奮斗目標,以品牌文化和教學質(zhì)量建設為工作中心,以職業(yè)化、標準化、信息化為工作,實現(xiàn)到2020年成為中國職業(yè)培訓專業(yè)品牌的行業(yè)者,終成就培訓企業(yè)的夢想。
同時,自2016年起,春華教育集團開始實施“百城千校孵化工程”項目,在互聯(lián)網(wǎng)時代,依托春華教育近20年的運營經(jīng)驗、品牌價值、規(guī)模效應、人才積累,在給提供職業(yè)教育培訓專業(yè)人才孵化服務的基礎上,同時提供職業(yè)教育培訓運營的整體解決方案(包括產(chǎn)品、品牌、運營指導、資金等),終成為職業(yè)教育培訓行業(yè)“人才孵化+解決方案”高端綜合解決服務提供商。
2016是春華教育的“開局之年”,業(yè)績斐然,開局上市;2017是春華教育的“革新之年”,與時俱進,變革創(chuàng)新,春華人必將上下同欲,雄鷹展翅,潛力迸發(fā),再鑄輝煌!
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品牌榮譽
BRAND HONORS2006年度清華萬博IT職業(yè)教育“明星”伙伴獎
2010年度浙江經(jīng)濟職業(yè)技術成人教育函授站