蘇州少兒教育培訓(xùn)創(chuàng)意娃娃教育基地力求通過藝術(shù)手段解放孩子的心靈，幫助孩子打開通往美的的大門，開始一生愛的旅程！

0512-    聯(lián)系

我近在了解如何培養(yǎng)小D的自控力，一提到孩子的自控力，好多文章都會提到那個的“棉花糖”實驗。我周末看到了一篇關(guān)于“棉花糖”實驗的后續(xù)報道，覺得很有啟發(fā)，想先分享給大家。

“棉花糖”實驗回顧

在上世紀(jì)六七十年代，斯坦福心理學(xué)家 Walter Mischel 進(jìn)行了一系列的“棉花糖”實驗。他招募了600多名四歲的兒童參與這個實驗，在實驗開始時，他在每個孩子面前的桌上都放了一塊棉花糖，并且告訴孩子們，“他需要離開房間15分鐘，等他回來時，如果棉花糖還在桌上，那他就會再給孩子一塊棉花糖，作為獎勵?！?/p>

結(jié)果是，每三位孩子中就有兩位吃了棉花糖，有的孩子在房門關(guān)上后幾秒鐘就迫不及待地吃掉了，有的等了一分鐘、有的等了五分鐘、有的甚至等了十三分鐘。而1/3沒有吃的孩子，他們會看著棉花糖，不斷往后推，甚至舔上一口，或者通過唱歌、踢桌子、閉眼睛來分散自己的注意力。

14年后，他找到了當(dāng)年參與棉花糖實驗的孩子進(jìn)行了后續(xù)調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)年可以忍住不吃棉花糖的孩子普遍“更具有競爭力”， 可以進(jìn)入好的，高考（SAT）也比吃了棉花糖的孩子平均高了210分。至此，他提出了一個重大的發(fā)現(xiàn)：自控力，也就是延遲享樂的能力，是決定孩子今后成就的重要關(guān)鍵。

“棉花糖”實驗的改良版

應(yīng)該說，早的這個“棉花糖”實驗影響了很多父母，甚至有的父母自己在家實踐這個實驗，希望了解自己孩子所謂的潛力，我相信這個實驗也影響了很多國內(nèi)的父母們。但是，如果你只知道個“棉花糖”實驗，那你的了解是片面的。

后來，羅徹斯特的Celeste Kidd，重新改良了這個實驗。在引入“棉花糖”實驗之前，她將孩子分成A、B兩組，同時讓孩子們和她的同事一起畫畫，旁邊放了一盒用過的蠟筆。有一位同事會告訴孩子們，“他們可以現(xiàn)在用這些舊的蠟筆，或者稍等一下，她會去拿一些全新的更加漂亮的蠟筆”。幾分鐘后，A組的那個成人拿著全新的蠟筆回來了；而B組的成人空手回來，和孩子們道歉，說，“對不起，我記錯了，我們沒有新蠟筆了。”

蘇州少兒教育培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的佳選擇！

蘇州少兒教育培訓(xùn),蘇州少兒教育培訓(xùn),蘇州少兒教育培訓(xùn)中心

同樣的情況又重復(fù)了一遍，這次是許諾有新的貼紙，同樣的，A組的孩子得到了新的貼紙，而B組的成人又再道歉。經(jīng)過這兩次前期的“熱身”后， Kidd開始引入了“棉花糖”實驗。結(jié)果非常令人震驚，A組（也就是成人兩次都兌現(xiàn)的那組）的孩子通過的比例要比B組的孩子高出四倍。

我從中的反思

不得不說，當(dāng)我讀到這個改良后的實驗結(jié)果時，內(nèi)心觸動很大的。我不否認(rèn)自控力對于孩子的重要性（以后會專門寫從小如何培養(yǎng)自制力），但讓我觸動大的是，環(huán)境對于孩子自控力的影響。當(dāng)孩子所在的環(huán)境可以始終做到信守諾言，即使再小的事，答應(yīng)孩子就能做到，那這個孩子就會更加愿意自控；而如果他們所處的環(huán)境是“出爾反爾，連哄帶騙”，那孩子就會明白“現(xiàn)在吃到肚子里的才是保險的”，自然就不會有自控力。

父母和家人是孩子所處環(huán)境主要的因素。很多時候，我們?yōu)榱俗尯⒆印肮浴⒙犜挕?，常用的招?shù)就是“哄騙”，隨口許諾，“穿上鞋子，待會給你買冰淇淋”；“寫完作業(yè)，帶你去兒童樂園玩”；“吃好飯，我們就看動畫片”。但非常經(jīng)常的，當(dāng)孩子乖乖聽話了，我們也許太忙了，就會把這些隨口許諾忘記了，并且以為孩子小，沒記性的，不影響的。

但是下次，當(dāng)我們再要求孩子把鞋子穿上時，孩子時間就要先吃冰淇淋；當(dāng)我們再要求孩子寫完作業(yè)時，他們的反應(yīng)是先要玩一會；當(dāng)我們再要求孩子把飯吃完時，他們的要求是要邊看動畫片邊吃，不然就不吃。因為，長期以來我們給他們的口頭支票都沒有兌換，孩子慢慢就明白了，“忍耐一會就能多吃一個棉花糖，那是騙人的，我不如先吃下這個棉花糖更加穩(wěn)妥?！?/p>

有父母會說，“那當(dāng)時的確忙就忘了，我后來也道歉了啊?！碑?dāng)日盼夜盼的那個期待沒有實現(xiàn)，孩子一定會感到失望和委屈，也許他們當(dāng)下的確原諒了我們，但這種失望和委屈的情緒卻一直會在那里。 而如果我們還不斷地重復(fù)著“－道歉”，那長期以往就會影響孩子對于周圍的人和環(huán)境的信任感，就會影響他們很多的決策。是個特別嚴(yán)肅的詞語，如果我們無法兌現(xiàn)，請不要隨意說出口。

蘇州少兒教育培訓(xùn)是學(xué)習(xí)知識的佳選擇！

0512-    聯(lián)系

更多課程點擊請進(jìn)入：http://gslpw.cn/jigou/148304

蘇州園區(qū)白塘校區(qū)  蘇州市工業(yè)園區(qū)白塘生態(tài)植物園

蘇州新區(qū)創(chuàng)意校區(qū)  蘇州市新區(qū)濱河路1388號X2創(chuàng)意街區(qū) 7號樓

蘇州園區(qū)湖東校區(qū)  蘇州市園區(qū)湖東鄰里中心南樓2F（肯德基樓上）

蘇州園區(qū)鳳凰校區(qū)  蘇州市大道西（原蘇華路）158號鳳凰文化廣場 4層

蘇州相城中環(huán)校區(qū)  蘇州市相城陽澄湖中路29號 恒達(dá).中環(huán)百匯廣場2層

蘇州水上樂園校區(qū)  蘇州市新區(qū)玉山路160號 水上樂園童領(lǐng)青少年活動中心

蘇州蘇州樂園校區(qū)  蘇州市高新區(qū)長江路401號肯德基二樓創(chuàng)意娃娃 想象樂

蘇州吳中世茂校區(qū)  蘇州市寶帶西路1177號世茂運河城7幢2層4號店

蘇州世茂二店校區(qū)  蘇州市寶帶西路1134號招商銀行二樓創(chuàng)意娃娃

蘇州新區(qū)綠寶校區(qū)  蘇州市高新區(qū)長江路436號綠寶二期東大門3樓3009

蘇州昆山百盛校區(qū)  昆山市前進(jìn)西路300號百盛購物中心寫字樓7樓

蘇州昆山歐尚校區(qū)  昆山市白馬涇路46號超華城市廣場（歐尚）三樓

蘇州昆山金鷹校區(qū)  昆山市東新街與黃河路交匯處西南側(cè) 金鷹天地廣場

蘇州太倉南園校區(qū)  太倉市南園路怡景南苑七幢三樓（太倉市一中對面）

無錫新區(qū)寶龍校區(qū)  無錫市旺莊路188號寶龍城市廣場3樓

揚州市區(qū)維揚校區(qū)  揚州市維揚區(qū)維揚路273號二樓（四季園派出所東面）

揚州市區(qū)京華校區(qū)  揚州市京華城中城一期西側(cè)商業(yè)街（玩樂城）

蘇州少兒教育培訓(xùn),蘇州少兒教育培訓(xùn),蘇州少兒教育培訓(xùn)中心