機構動態(tài)
授課期間，教練手把手指導每一位學員，打造個性化服務。在教學的同時，也會認真的記錄孩子的訓練情況，時刻保持敏銳度，為學員打造安全的學習環(huán)境
2024-03-27 15:24:18
宏優(yōu)體育的中考體育培訓項目，將體育訓練的內容劃分為技術、體能、理論、活動、比賽、戰(zhàn)術、常規(guī)7部分，每個階段的孩子在體育鍛煉的過程中所參與內容的比重是不同的
2024-03-27 15:24:18
報名籃球課程之前，教練會詳細了解孩子的身體素質情況以及籃球基礎，綜合孩子這兩方面的情況匹配適合的班型，根據(jù)學習程度不同，課程有啟蒙籃球班以及常規(guī)班
2024-03-27 15:24:18
MINI籃球課程不同于成人籃球和少兒籃球課程，使用的籃球器材、訓練內容都會比少兒籃球要簡單很多，是一門適合幼兒學習的早教籃球課程
2024-03-27 15:24:18
少兒籃球：適合不同年齡階段的孩子訓練，打籃球可以幫助青少年控制體重、維持良好的骨骼發(fā)育和肌肉成長。團隊式的運動項目，讓孩子在訓練過程中增加溝通和交往能力，提高團隊協(xié)作能力。少兒籃球課程在培養(yǎng)孩子籃球運動興趣的同時，也教會他們如何做適合的自己的運動，建立健康體魄
2024-03-27 15:24:18
在教學方面，機構同樣有精心打造的課程體系。在籃球班級上有兼顧專業(yè)技能學習、專項體能訓練和人格品質培養(yǎng)的青少年運動訓練體系。在班型上有自主研發(fā)的IPSTA課程體系，將課程分為三階、五段和二十層，并通過分班、升班等方式，讓孩子進階式成長
2024-03-27 15:24:18
宏優(yōu)體育足球常規(guī)班面向有足球運動愛好的學員開設，課程采用滾動式開班模式，讓孩子在周中和周末課余時間里學習足球基礎技能，根據(jù)學員足球技能掌握情況匹配適應的班型，教練一對一指導技術掌握，學員通過統(tǒng)一培訓后可參加升班測試，檢驗現(xiàn)階段學習成果，及時進階，讓學員的學習更有持續(xù)性
2024-03-27 15:24:18
3-8歲是幼兒大腦認知能力發(fā)育和生長發(fā)育的黃金時期，宏優(yōu)體育開設的少兒MINI籃球課程采用生動有趣的游戲形式，有效提高孩子的大腦認知能力和感覺綜合能力，科學的小籃球訓練從而提供體能訓練，提高孩子的基礎球技和基礎體能。幫助孩子突破恐懼、畏懼心理，培養(yǎng)孩子獨立性，建立自信心
2024-03-27 15:24:18
體適能訓練可以有效改善兒童體資體態(tài)、提高運動能力專項能力基礎、促進骨骼肌肉生長發(fā)育，宏優(yōu)體育開設的少兒體適能訓練結合孩子愛玩的天性，不再局限于運動形式，而是把運動融入玩樂當中，通過合理的運動量增強孩子的體能，在運動游戲當中觀察孩子的表現(xiàn)，清楚在后期訓練中如何選擇更適合孩子的項目和游戲。
2024-03-27 15:24:18
宏優(yōu)Mini籃球課的開設旨在為兒童的興趣培養(yǎng)和健康成長奠基。4~8歲是幼兒大腦認知能力發(fā)育的黃金時期，宏優(yōu)體育幼兒小籃球課程（幼兒體適能課程）通過運用籃球生動有趣的游戲形式，可有效提高孩子的大腦認知能力和感覺綜合能力。
2024-03-27 15:25:28
杭州宏優(yōu)體育青少年羽毛球培訓，宏優(yōu)青少年羽毛球訓練營秉承技術教學、團隊協(xié)作、身心鍛煉綜合培養(yǎng)的教學理念。訓練營致力于青少年羽毛球普及和培訓工作，針對青少年羽毛球運動的特點，結合多年豐富的青少年教學經(jīng)驗，能因材施教，根據(jù)學員不同的情況和要求制定準對性訓練方案，滿足多元化的教學需求。
2024-03-27 15:25:28
杭州宏優(yōu)體育籃球培訓涉及技術水平，身體素質、口語能力三大模塊，針對身高年齡、身體素質、籃球水平分班，國內教學、國外理念集一體，打破本土枯燥乏味的訓練模式。
2024-03-27 15:25:28
