蘇州瑞典留學(xué)蘇州市因私出國服務(wù)中心設(shè)有留學(xué)部、移民部、簽證部，本中心是蘇州市具規(guī)模的一家因私出入境專業(yè)服務(wù)。

0512-      聯(lián)系

摘要： 在北歐，芬蘭和挪威以免學(xué)費(fèi)的吸引了一大批學(xué)生前往求學(xué)。而瑞典卻要收取學(xué)生的學(xué)費(fèi)。盡管如此，還是有一大批學(xué)生選擇留學(xué)瑞典，除了瑞典給學(xué)生提供高額獎學(xué)金以外，還有哪些吸引留學(xué)生的呢？                  

在北歐，芬蘭和挪威以免學(xué)費(fèi)的吸引了一大批學(xué)生前往求學(xué)。而瑞典卻要收取學(xué)生的學(xué)費(fèi)。盡管如此，還是有一大批學(xué)生選擇留學(xué)瑞典，除了瑞典給學(xué)生提供高額獎學(xué)金以外，還有哪些吸引留學(xué)生的呢？

高標(biāo)準(zhǔn)和更多的可能性

長久以來，瑞典在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成就輝煌。瑞典學(xué)術(shù)歷史悠久，擁有始建于15世紀(jì)的。全具威望的學(xué)術(shù)獎項——諾貝爾獎——就創(chuàng)建于瑞典。

在瑞典的里，以英語教授的研究生課程約有600種之多，涉及從藝術(shù)到機(jī)械工程等門類齊全的各種專業(yè)。所有的課程設(shè)置都是依據(jù)學(xué)生的需要，造就了以學(xué)生為中心的瑞典教育體制。在瑞典，學(xué)生與教師之間的關(guān)系開放而不拘禮節(jié)，學(xué)生自發(fā)性的思考和批評的觀點(diǎn)會受到高度重視。瑞典的以鼓勵學(xué)術(shù)研究和獨(dú)立思考而享譽(yù)，而這一聲譽(yù)更是由嚴(yán)格的質(zhì)量管控和級學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)來鞏固的。

深化的創(chuàng)新與創(chuàng)造力

瑞典是一個既安全又現(xiàn)代的北歐，同時，瑞典還以長于創(chuàng)新和富于創(chuàng)造力而著稱于世。包括移動電話通訊、攝氏度制、和定位及通信系統(tǒng)（GP&C）在內(nèi)的瑞典發(fā)明，為現(xiàn)代瑞典福利及其作為工業(yè)化的奠定了基礎(chǔ)。

瑞典在創(chuàng)新領(lǐng)域的聲譽(yù)是瑞典行業(yè)與學(xué)術(shù)界緊密合作的結(jié)果。課程將理論及其應(yīng)用結(jié)合在一起，學(xué)生需要在真正的公司里完成實習(xí)從而取得學(xué)位。

在瑞典人人都會講英語

幾乎所有的瑞典人都能講流利的英語。英語也是許多瑞典公司的官方工作語言。在瑞典的海外留學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，英語在瑞典的普及程度使他們對新環(huán)境的適應(yīng)變得十分簡單。

鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考

瑞典的教育體制以學(xué)生為中心，學(xué)生和教師之間的關(guān)系開放且不拘禮節(jié)，學(xué)生個人自發(fā)性的思考和批評的觀點(diǎn)在這里受到高度重視。教學(xué)通常在小組里完成，教師鼓勵學(xué)生參與對話與合作，學(xué)生在課后也能聯(lián)系到教師。營造這種隨意的氛圍，就是要促進(jìn)學(xué)生在社交和才智兩方面同時得到發(fā)展。

擁有眾多來自海外的學(xué)生

在瑞典，眾多學(xué)生來自海外。海外留學(xué)生在新生總數(shù)中占20％的高比例，使瑞典在教育領(lǐng)域名副其實地成了上開放的。目前，來自80多個的在讀博士研究生正在瑞典攻讀學(xué)位。瑞典把學(xué)生人群的多元文化構(gòu)成看作是一種資源，而瑞典教育政策的制訂則正是基于這一認(rèn)識。瑞典有許多專為海外留學(xué)生設(shè)計的服務(wù)項目，目的就是要讓留學(xué)生感到賓至如歸。

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