江干區(qū)個(gè)性化課外補(bǔ)習(xí)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
-()英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程,幫助-學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固英語知識(shí),講解,剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生打好英語基礎(chǔ)。
課程特色
1、與時(shí)俱進(jìn),力求創(chuàng)新。緊扣時(shí)代脈搏,精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。 2、選取,典型實(shí)用。篩選典型習(xí)題,突出實(shí)用,按照先一般后特殊,先簡(jiǎn)單后復(fù)雜,先基礎(chǔ)后綜合的順序排列,有利于循序漸進(jìn)地掌握各種。 3、貫穿學(xué)法,思維升華。在訓(xùn)練過程中,適時(shí)總結(jié)方法規(guī)律,優(yōu)化思維模式,跨越思維誤區(qū),并科學(xué)地配以訓(xùn)練,通過完整的答案和縝密的解析,思維的高度和應(yīng)用知識(shí)的能力,形成正確而巧妙的解題思路。 4、方法導(dǎo)學(xué),突出規(guī)律。學(xué)習(xí)方法,突出巧學(xué)妙記,學(xué)法點(diǎn)撥,注重總結(jié)規(guī)律,遵循由淺入深、由易到難的原則,力求講解透徹,授之以漁。
課程定位
英語1對(duì)1輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
一、專題知識(shí)梳理,包含詞匯應(yīng)用、時(shí)態(tài)應(yīng)用和語法概說等內(nèi)容。二、專題解讀。三、專題題組訓(xùn)練。-()英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)課程內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握英語知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求進(jìn)行訂制,具體詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。
課程簡(jiǎn)介
-()英語3-6人輔導(dǎo)課程,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)生掌握英語知識(shí)、打好英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
總結(jié)各階段、易錯(cuò)點(diǎn),提煉簡(jiǎn)潔實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。通過方法點(diǎn)撥、易錯(cuò)辨析,幫助學(xué)生、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)、難點(diǎn)。
課程定位
英語小班組輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
包括英語語法、英語單詞、英語剖析、英語題型介紹及等等。-()英語3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握英語知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定,具體請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
授課老師
1對(duì)1在線輔導(dǎo) 各科鞏固
班主任
溝通反饋 檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程顧問
安排課程 實(shí)時(shí)答疑解惑
教研組
把握 教育教學(xué)質(zhì)量
心理咨詢
緩解學(xué)習(xí)壓力 激發(fā)學(xué)生潛能
老師
學(xué)考信息 及時(shí)分享
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