蘇州朝日日語培訓(xùn)
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0512- 聯(lián)系
隨著中國高等教育的普及,目前畢業(yè)后考慮到日本讀研的學(xué)生也越來越多。由于語言的限制,更多的咨詢其實(shí)是來自國內(nèi)的日語專業(yè)的學(xué)生。
日語專業(yè)的學(xué)生雖然大都過了1級,但申請日本的院,卻有很多的掣肘,主要表現(xiàn)在專業(yè)的選擇上。因?yàn)楦鶕?jù)日本院的規(guī)定,日語專業(yè)的留學(xué)生在申請?jiān)貉芯可鷷r(shí)可以選擇的專業(yè)只有言語文化,地域研究,日本語教育學(xué)和心理學(xué)等幾個(gè)方向。這些研究方向相對比較枯燥,在就職方面又不占,因此很多學(xué)生的問題主要集中在到日本讀研能否換專業(yè)上。
眾所周知,日本的院是指導(dǎo)教授負(fù)責(zé)制,只要教授認(rèn)可學(xué)生的日語能力和專業(yè)知識(shí),院的也不過是一種形式。在國內(nèi)直接申請?jiān)貉芯可?,主要是通過材料進(jìn)行選考。具體來說,就是把畢業(yè)證,日語一級的,畢業(yè)論文,出身教授的信和研究計(jì)劃書郵寄給日本的教授,教授根據(jù)這些材料來判定是否接受學(xué)生。如果是繼續(xù)學(xué)習(xí)日本語相關(guān)專業(yè)還好,如果是想換一個(gè)專業(yè),那難度就相當(dāng)大了。比如說,你想在研究生階段學(xué)習(xí)經(jīng)營管理,但通過你提交的材料,教授看不到你任何的經(jīng)營學(xué)方面的知識(shí)的積累,拒絕接收你就是順理成章的事情了。
那么日語專業(yè)的本科生如何在研究生階段換專業(yè)呢?根據(jù)顏冬老師的經(jīng)驗(yàn),主要有兩種方法。一,先申請日本的語言學(xué)校。學(xué)生過了一級,并不代表口語和聽力達(dá)到了研究生上課的標(biāo)準(zhǔn),去日本語學(xué)校就讀半年,不僅可以熟悉日本的環(huán)境,還可以很大程度的自己的聽說能力。更重要的是目前日本語學(xué)校大都開設(shè)有院的指導(dǎo)班,從專業(yè),的選擇到資料的查找和研究計(jì)劃書的書寫都會(huì)給學(xué)生做一對一的指導(dǎo)。更為難得的是,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的要求,為學(xué)生聯(lián)系院的教授。這也是學(xué)生換專業(yè)的關(guān)鍵。和教授見面,已經(jīng)是的一半,如果能流利準(zhǔn)確地回答教授提出的一些問題,得到教授的認(rèn)可,就可以的換專業(yè)了。二,在本科階段未雨綢繆。如果決定換專業(yè),就要多選修相關(guān)專業(yè)的課程,取得的學(xué)分越多,對申請?jiān)接欣?。日本的國立名古屋就在招生簡章中明確注明,如果學(xué)生在某一領(lǐng)域內(nèi)去的學(xué)分超過40,就具備報(bào)考該專業(yè)研究生的資格。
綜上所述,如果日語專業(yè)的學(xué)生想換專業(yè)的話,首先要求在平時(shí)多看一些專業(yè)方面的書籍,特別是日本老師的書,做到有備無患。還有就是選擇一所率高,院指導(dǎo)做的好的日本語學(xué)校。
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